장난감,유아,완구,

유아들에게는 듣고 배우는 것은 1%
유아들이 보고 배우는 교육은 99%입니다.
 
백문이 불여 일견이라는 이야기도 있지요
학부모님들께서 흔히 놀이로 교육을 해야 한다는 이야기는
귀가 따가울 정도로 들었을 것입니다.
 
초등학교 1학년에 입학하여 수학의 수 개념을 배우기 시작하면
바둑알이나 단추 성냥개비등 아주 작은 물건들을 가져 오라고 합니다.
이유는 놀이로서 수의 개념을 터득하기 위해서입니다.
 
유아들에게
예를 들어 1+1=?이라는 셈놀이를 한다면
수의 개념을 모르는 아이에게 100번을 가르쳐도
아니 석달 열흘을 말로서 가르쳐도
이해를 못하게 됩니다.
실제로 한번 말로만 아니면 학습지로만 해 보십시요
절대로 이해를 못하게 될것입니다.
 
그럼 어떻게 교육을 해야 하나요
위의 여러가지 작은 물건들을 초등학고 교사들이 보는 지침서에는
구체물이라고 합니다.
여기에 반 구체물이 등장하기도 합니다.
 
교사들이 구체물이나 반 구체물을 활용하는 이유도
여기에 있습니다.
 
그리고 유아들이 처음부터 딱딱한 학습지나
연산으로 접근하게 되면 영원히 수학에 대해서
거부 반응을 보일 수도 있습니다.
 
하기 싫은 일은 어른들에게도 계속하여 강요를 하게 되면
나중에는 부작ㅇ용이 일어나게 된다는 것을 경험해 보았을 것입니다.
 
유아들에게는 꼭 놀이로 재미있게 접근해야 ㅇ합니다.
그 비법을 본 동영상으로 해결 됩니다.

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